Co by dítě mělo umět před nástupem do MŠ
Hygiena
- Samostatně používat toaletu (učitel pomáhá menším dětem utřít po použití záchodu).
- Umývat si ruce před jídlem, utřít se do ručníku, vyčistit si zuby.
- Vysmrkat se, používat papírové kapesníky.
- U dětí se speciálním vzdělávacími potřebami respektujeme jejich možnosti a rádi jim vyjdeme vstříc s výměnou pleny i v pomoci s hygienou
Samostatnost v oblékání
- Poznat si své oblečení, obout se, vyzout.
- Oblékání a svlékání ( uč. dětem pomůže, popř. připraví oblečení).
- Dětem se speciálními vzdělávacími potřebami jsme připraveni pomoci podle jejich potřeb
Stravování
- Najíst se lžičkou, předškoláci vidličkou, nožem; umět pít z hrnku.
- Snažit se o čistotu při stolování.
- Zkoušet ochutnat nová jídla.
- Dětem se speciálními vzdělávacími potřebami můžeme stravu mixovat nebo krájet, v případě potřeby jim pomůžeme také při podáváním stravy i tekutin
Vztah k sobě, lidem a okolí
- Podle možností reagovat na zavolání jména, znát své jméno 🙂
- Udržovat pořádek ve skříňce- aspoň trošku
- Snažit se dokončit zadaný úkol
- Učit se pozdravit, poděkovat, poprosit, odpovědět na otázku.
- K dětem přistupujeme s nabídkou, bez nátlaku, s ohledem na jejich zájmy a možnosti